Зачем делать проекты?

1. ФГОС ООО предполагает обязательное ведение проектной и исследовательской деятельности в основной школе.

2. Каждый выпускник 9 класса обязан написать и защитить итоговый индивидуальный проект и получить допуск к сдаче ОГЭ.

3. Победители и призеры в конкурсах проектных и исследовательских работ школьников получают дополнительные баллы в качестве индивидуального достижения при поступлении в различные вузы страны.

Чем проект отличается от исследования?

Проектная деятельность активно вошла не только в школьное образование, но и в повседневную жизнь каждого человека. Что же такое проект?

Проект всегда направлен на решение какой-нибудь значимой проблемы. И требуется или интересно найти ее решение. Полученный практический результат называется «продуктом» и является обязательной составной частью проекта. Человек, осуществляющий проект, не просто ищет и делает что-то новое, он решает реально вставшую перед ним проблему. Проектная работа всегда ориентирована на заранее известный, спланированный, практический, значимый результат.

Исследование основывается на любознательности, и его результатом являются новые знания. В отличие от проекта оно представляет собой «бескорыстный поиск истины». В упрощенной форме отличие проектной и исследовательской деятельности можно сформулировать следующим образом: в исследовании обнаруживается то, что уже есть; в проекте создается то, чего нет.

Проектно-исследовательская работа — работа, сочетающая в себе элементы и проекта, и исследования. Это либо проект внутри исследования, либо наличие исследовательской части внутри проекта.

Индивидуальный проект — проектная, исследовательская или проектно-исследовательская учебная работа, осуществляемая обучающимся на протяжении определенного периода.

Сроки реализации и этапы работы

Проект должен быть выполнен в течение одного года не позднее середины мая текущего учебного года.

• Подготовка: сентябрь месяц;
• Планирование: первая декада октября;
• Выполнение проекта: октябрь – март месяц;
• Оформление результатов: первая декада апреля;
• Доработка проектов и подготовка к защите: до второй декады апреля;
• Защита индивидуальных проектов: апрель – середина мая.

По результатам проектно-исследовательской работы предоставляется отчет в виде паспорта проекта и публичной защиты перед комиссией. Доклад — это текст краткого выступления, рассчитанного на 5–7 минут. Дополнительно 2–3 минуты отводится на вопросы выступающему.

В ходе доклада автор проекта должен представиться, изложить тему проекта, проблему и актуальность темы. Достаточно полно и лаконично рассказать о постановке цели и решении задач проекта, выбранном пути решения; проанализировать ход поиска решения; продемонстрировать найденное решение; проанализировать влияние различных факторов на ход работы; провести самоанализ успешности и результативности решения проблемы, адекватности уровня постановки проблемы тем средствам, с помощью которых отыскивалось решение.

В ходе доклада необходимо обязательно представить результат — продукт проектной деятельности, дать ему оценку, проанализировать его успешность, соответствие поставленной цели, отразить его недостатки, а также представить перспективы развития проекта или перспективы усовершенствования своего продукта, результаты апробации продукта.

Основные требования к содержанию:
Содержанием проектной работы является поиск практического решения какой-либо проблемы, значимой для ученика или группы лиц. Проектная деятельность многогранна и вы можете переложить на нее любую сферу своих интересов, будь то наука или общество, музыка или спорт, лингвистика или финансы. Результатом выполнения проекта является готовый продукт.

Суть исследовательской работы состоит в получении и применении учеником новых знаний путем поиска и анализа информации, проведения интересного научного исследования, включающего собственный экспериментальный, архивный или аналитический материал. Исследование — это возможность использовать научный и творческий подход к получению новых знаний, а не просто написать реферат.

Результаты проектных и исследовательских работ оформляются в виде пояснительной записки. При ее написании необходимо придерживаться научного стиля изложения. Местоимение «я» в научных работах не употребляется. При изложении собственных взглядов автора следует использовать такие выражения, как «по мнению автора», «по нашему мнению», «автор считает» и т.д. При заимствовании любых теоретических положений, данных, используемых для анализа, необходимо привести ссылку на используемый источник. Глаголы употребляются в третьем лице (берется, взвешивается, проводится) или в безличной форме (было проведено, получены результаты).

Объем работы для 9-11 классов: не менее 10-15 страниц печатного текста (без учета приложений).

Стандарты текстового оформления:

• Параметры текста: Текст печатается на одной стороне листа формата А4. Шрифт — Times New Roman, кегль — 14, интервал — полуторный (для таблиц кегль — 12 и интервал одинарный). Выравнивание строго по ширине.
• Размеры полей: Верхнее и нижнее — 20 мм, левое — 30 мм, правое — 10 мм. Обязательны абзацные отступы величиной 1,25 см.
• Нумерация страниц: Сквозная, арабскими цифрами. На первой странице (титульном листе) номер не проставляется. Использование рамок и декоративных элементов не допускается.
• Заголовки: Печатаются с заглавной буквы, полужирным шрифтом, не подчеркиваются. Точка в конце заголовка не ставится. Переносы слов не допускаются. Между заголовком и текстом делается 2 интервала.
• Деление текста: Каждая глава начинается с новой страницы. Нумерация глав выполняется арабскими цифрами (Глава 1, Глава 2). Параграфы нумеруются через точку (например, 1.1., 1.2.). Знак параграфа (§) не пишется. Подпункты нумеруются тремя цифрами (1.1.1., 1.1.2.).
• Аббревиатуры: При первом использовании в тексте любое сокращение должно быть полностью расшифровано.
• Источники и авторы: Обязательны ссылки на источники информации в квадратных скобках (например, [5]). При упоминании в тексте ученых сначала пишутся их инициалы, а затем фамилия. Таблицы в тексте должны быть пронумерованы и озаглавлены.

• Титульный лист (см. Приложение 1 — Бланк)
• Содержание (оглавление глав и параграфов с отточием к номерам страниц)
• Введение (актуальность, проблема, цель, задачи и гипотеза)
• Главы основной части (теоретическая Глава 1 и практическая Глава 2)
• Заключение (измеримые выводы по задачам и перспективы развития)
• Список используемых источников (библиография в алфавитном порядке)
• Приложения (иллюстрации, графики, таблицы, вынесенные на отдельные листы)

Оформление титульного листа: В верхнем поле указывается полное название учебного заведения. В среднем поле помещается название работы с указанием ее вида (проектная / исследовательская / проектно-исследовательская) без точки в конце. Ниже с правой стороны помещаются сведения об авторе (фамилия, имя, класс) и данные научного руководителя с указанием фамилии, инициалов и должности (а также консультантов, если они есть). В нижнем поле по центру отмечается место и год выполнения: САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, на следующей строке — 2020 (без точки и кавычек).

Оформление содержания: Включает названия глав и параграфов, которые точно повторяют заголовки в тексте. Помещается на отдельном листе. Все главы в «Содержании» начинаются с заглавной буквы. Последнее слово названия соединяется отточием с соответствующим ему номером страницы в правом столбце.

Введение (объем 1–1,5 страницы): В этом разделе для проекта обосновывается актуальность темы, формулируются противоречия, проблема, цель, задачи и методы исследования (если есть исследовательская часть). Для исследования обосновывается актуальность, формулируются цель, задачи, гипотеза, объект, предмет (не обязательно) и методы.

Основная часть: Состоит из двух глав, каждая имеет свое название, параграфы и нумерацию. Первая часть (Глава 1) — теоретическая. Содержит анализ информации из источников и собственное обоснование автора на основе сравнения разных точек зрения. Вторая часть (Глава 2) — практическая. Для проекта она содержит отчеты по этапам, описание «продукта» и процесса его изготовления. Для исследования — ход работы, описание оборудования, методов и полученных результатов. Наличие ссылок на источники обязательно.

Заключение (объем 1–1,5 страницы): Итог работы. Содержит краткие измеримые выводы по задачам, оценку достижения цели, подтверждение гипотез и возможные перспективы дальнейшей работы.

ПРИМЕР	ПРИМЕР	ПРИМЕР	ПРИМЕР
ПРИМЕР	ПРИМЕР	ПРИМЕР	ПРИМЕР
ПРИМЕР	ПРИМЕР	ПРИМЕР	ПРИМЕР

• Иллюстрации: Рисунки, графики, диаграммы и чертежи должны быть пронумерованы и подписаны снизу. Например: Рис. 1. Изменение температуры летних месяцев с 2000 по 2005 гг.
• Формулы: При использовании математических выражений дается расшифровка каждого символа. Например: А+В=С, где А – …, В – …, С – ….
• Сборка: Готовую печатную работу ученики сшивают в твердую папку-скоросшиватель или переплетают самостоятельно.

Компьютерная мультимедийная презентация проектной работы подготавливается в программе Microsoft PowerPoint и не должна превышать 15 слайдов. Все слайды должны быть озаглавлены, текст на них должен быть максимально информативным.

Титульный слайд включает в себя: полное наименование образовательной организации, точные сведения об авторе и научном руководителе проекта, а также год разработки.

Наглядность материала может быть обеспечена при помощи аккуратных цветовых эффектов, иллюстраций, графиков, схем и таблиц.