Решаем вместе
Есть предложение по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
ДОСТУПНАЯ СРЕДА. УСЛОВИЯ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Доступная среда жизнедеятельности инвалидов Санкт-Петербурга
Городской информационно-методический центр "Доступная среда"
Локальные акты по программе "Доступная среда"
Приказ о назначении ответственных работников ГБОУ Школы "Музыка" за сопровождение инвалидов и ММГН
Приказ о назначении ответственных работников ГБОУ Школы "Музыка" за размещение информации в разделе "Доступная среда" инвалидов и ММГН на сайте
Акт согласованных с общественным объединением инвалидов мер для обеспечения доступа инвалидов к месту предоставления услуги
Основные термины, понятия и принципы безбарьерной среды
— Доступная среда – это среда жизнедеятельности людей, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих у инвалидов, и позволяющая им вести независимый образ жизни.
— Беспрепятственный доступ и использование инвалидами объектов социальной инфраструктуры — это условия, когда инвалид в состоянии самостоятельно или с минимальной посторонней помощью осуществлять перемещение до необходимого объекта, вход внутрь, свободное передвижение и полноценное использование помещений в соответствии с их функциональным назначением наравне с гражданами, не имеющими ограничений здоровья.
— Доступность реализации права, обязанности и гарантии — это возможность реализации инвалидами своих законных прав и получения государственных гарантий в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными правовыми нормами.
— Приспособление объектов и средств для использования инвалидами включает в себя целенаправленное изменение всей территории объекта (реконструкция, переоборудование, дооснащение техническими средствами бытового и коммуникационного назначения), в результате которого маломобильные группы населения получают всестороннюю пространственную, социальную и информационную доступность для полной интеграции в жизнь общества.
— Доступность пространственной среды для инвалидов по зрению подразделяется на макросреду (городская инфраструктура, требующая общих усилий государственных исполнительных органов власти и Всероссийского общества слепых) и микросреду (пространство квартиры, дома и прилегающей территории).
— Получение образования и право на труд гарантированы Конституцией РФ каждому гражданину, в том числе инвалидам детства. В рамках социального партнерства и содействия интеграции, важную роль играет активное взаимодействие с местными службами занятости для получения информации о вакансиях, профориентационных услугах, профессиональном образовании и повышении квалификации сотрудников.
— С целью формирования толерантного отношения к лицам с нарушением зрения и расширения социальных контактов, организуются кружки по интересам и встречи в неформальной обстановке с привлечением людей без зрительной патологии, членов семей инвалидов и профильных общественных организаций других нозологий.