ГБОУ Школа «Музыка» Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Школа «Музыка» реализует программы начального (1-4 кл.), основного (5-9 кл.) и среднего общего образования (10-11 кл.) в соответствии с ФГОС, направленные на достижение выпускниками социальной зрелости [1.1].

УСТАВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И РЕАЛИЗУЕМЫЕ ПРОГРАММЫ

Школа осуществляет уставную деятельность, включающую основные общеобразовательные программы с углубленной подготовкой по предметам музыкального цикла (1-11 кл.) и широкий спектр дополнительных образовательных программ, охватывающих инструментальное исполнительство, музыкально-теоретические дисциплины, хоровое/оркестровое мастерство и современные технологии (музыкальный компьютер, звукорежиссура, IT в музыке) [1.1].

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ

Учителя ОЦ сочетают классические методики (классно-урочная система, игровые формы, лекции, практикумы) с инновационными технологиями (работа в парах, педагогика сотрудничества, проектный метод, кейс-стади, WEB-КВЕСТЫ) для развития эмоциональной сферы и интеллекта обучающихся [1.1].

ЕЖЕГОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ

Ежегодная деятельность направлена на повышение качества знаний и включает участие в олимпиадах, создание проектов, работу над исследовательскими проектами («Купчинские чтения», «Русский медвежонок», «Золотое Руно», «Кенгуру», «Английский бульдог») и проведение предметных недель [1.1].

Миссия учителя школы «Музыка» - обучение и воспитание духовно, социально, эмоционально, нравственно и физически зрелых людей, способных обеспечить устойчивость социального, cultural, экономического и экологического развития общества [1.1].

Кредо учителей ОЦ:

«Учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру».

(Лихачев Д. С.) [1.1]

Нормативно-понятийный аппарат [1.1]:

Общее образование - вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования;

Уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований;

Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;

Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

Образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации;

Профиль образования - ориентация образовательной программы на конкретной области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы;

Учебный план – документ, который является частью образовательной программы и определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.

Учебный план – ежегодно обновляемый локальный акт образовательной организации. В связи с этим учебные планы на весь период реализации программы являются приложением к образовательной программе.

* Подробнее о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствующем положении [1.1].