Образовательный процесс в Школе "Музыка" - Общие сведения
Программа НОО реализуется в соответствии с требованиями ФГОС (федеральными государственными образовательными стандартами второго поколения). Рабочие программы НОО разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Основным проектируемым результатом освоения образовательной программы школы является достижение выпускниками социальной зрелости, необходимой для дальнейшего самоопределения и самореализации в образовательной, трудовой, общественной и культурной сферах деятельности.
II. Дополнительные образовательные программы:
- - содержание и воспитание воспитанников (с 1 по 11 классы).
- - образовательные программы по обучению игре на фортепиано, аккордеоне, медных духовых инструментах, деревянных духовых, ударных, народных инструментах, гитаре, синтезаторе;
- - образовательные программы по музыкально-теоретическим дисциплинам (сольфеджио, теории музыки, гармонии, анализу музыкальных форм, аранжировке и композиции);
- - образовательные программы по постановке голоса, по хоровому и оркестровому классам, по классу ансамбля, по классу дирижирования;
- - образовательные программы по освоению музыкального компьютера (нового инструмента музыканта), звукорежиссуры, студии звукозаписи, по архитектонике звука, технологий музыкального программирования, аудио-дизайну, по Интернет-технологиям в музыке и другим.
Школа «Музыка» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ общего образования:
I – начальное общее образование (1-4 классы),
II – основное общее образование (5-9 классы),
III – среднее (полное) общее образование (10-11 классы).
Учителями общеобразовательного цикла реализуются образовательные программы:
- -начального общего образования (НОО)
- -основного общего образования
- -среднего (полного) общего образования.
Школа «Музыка» в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:
I. Основные общеобразовательные программы:
- - общеобразовательные программы начального общего образования, обеспечивающие дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся и воспитанников по предметам музыкального цикла (с 1 по 4 классы);
- - общеобразовательные программы основного общего образования, обеспечивающие дополнительную углубленную подготовку обучающихся и воспитанников по предметам музыкального цикла (с 5 по 9 классы)
- - общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, обеспечивающие дополнительную углубленную подготовку обучающихся и воспитанников по предметам музыкального цикла (10, 11 классы).
III. Дополнительные общеобразовательные программы дополнительного образования детей различных направленностей: социально-педагогической, художественно-эстетической, научно-технической.
Учителя ОЦ претворяют в жизнь идеи эффективного обучения и развития эмоциональной сферы, интеллекта и эстетических чувств каждого учащегося через современные методики воспитания и обучения, которые неизменно дают высокую результативность.
В своей практике преподаватели применяют как методики традиционного обучения:
классно-урочная система, урок - игра, урок-сказка, урок-путешествие, урок-экскурсия, урок-праздник, лекционные занятия, семинары, практикумы, зачеты, индивидуальное и коллективное тестирование, самообразование,
так и инновационные педагогические технологии:
работа в парах, педагогика сотрудничества, технологии проблемного обучения, творческие мастерские, ролевые игры, диалогическое обучение, метод проектов, интегрированные уроки (интегрированные уроки проводятся как внутри одного цикла, так и между общеобразовательным и музыкальным циклами; на общеобразовательных уроках максимально используются музыкально-исполнительские возможности учащихся
технологии ситуационного анализа, например, кейс- стади), деловые игры, WEB- КВЕСТЫ и другие интернет технологии, исследовательская деятельность и презентации полученных результатов.
Каждый учебный год для нас:
- - это кропотливая работа над повышением качества знаний учащихся,
- - это подготовка и участие учеников нашей школы во Всероссийской предметной Олимпиаде школьников,
- - это создание проектов и исследовательских работ,
- - это участие в районном проекте «Купчинские чтения»,
- - это межрегиональная игра - конкурс по языкознанию «Русский медвежонок»,
- - это Всероссийская игра по истории, литературе и МХК «Золотое Руно
- - это игра – конкурс по математики «Кенгуру»,
- - это игровой конкурс по английскому языку «Английский бульдог»,
- - это творческие, интеллектуальные и спортивные школьные, районные и городские конкурсы и соревнования;
- - это нетрадиционное проведение предметных недель,
- - это сложнейшая работа по подготовке учащихся к успешной сдаче ГИА и ЕГЭ по предметам,
- - это самообразование и повышение квалификации.
Миссия учителя школы «Музыка» - обучение и воспитание духовно, социально, эмоционально, нравственно и физически зрелых людей, способных обеспечить устойчивость социального, культурного, экономического и экологического развития общества.
Кредо учителей ОЦ:
«Учительство – это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру».
(Лихачев Д. С.)
Образовательные стандарты
В марте-апреле 2022 года в образовательных учреждениях Фрунзенского района Санкт‑Петербурга проведены родительские собрания по теме: «Введение обновлённого федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования (НОО) и основного общего образования (ООО) с 1 сентября 2022 года».
Министерством просвещения 31 мая 2021 года утверждены федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования (далее — ФГОС НОО 2021, ФГОС ООО 2021).
С 1 сентября 2022 года обучающиеся 1-х и 5-х классов будут учиться по обновленным ФГОС НОО и ФГОС ООО.
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №286 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"
Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №287 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования"
Распоряжение КО от 26.04.2022 №883-р "Об организации работы по подготовке системы образования Санкт-Петербурга к переходу на обновленные федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования с 01.09.2022"
Поручение Отдела образования АФР Санкт-Петербурга №132-1 от 29.04.2022 "Об организации работы по подготовке системы образования Санкт-Петербурга к переходу на обновленные федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования с 01.09.2022"
Приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 №568 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 31.05.2021 №287"
Приказ Минпросвещения России от 18.07.2022 №569 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 №286"
План информационно-методических мероприятий по подготовке к внедрению ФГОС НОО и ООО 2021 года
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ (включая экономику и право)
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ГЕОГРАФИИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО БИОЛОГИИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИКЕ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ХИМИИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСКУССТВУ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ТЕХНОЛОГИИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СТАНДАРТ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
Образовательные программы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением предметов музыкального цикла «Музыка» Фрунзенского района Санкт-Петербурга реализует следующие общеобразовательные программы:
|
№ п\п |
Уровень образования |
Направленность (наименование) образовательной программы |
Вид образовательной программы |
Форма обучения |
Нормативный |
Срок |
Язык, на котором осуществляется обучение |
|
1. |
Начальное общее |
Основная |
Очная |
4 года |
Бессрочно |
Русский |
|
|
2. |
Основное общее |
Основная |
Очная |
5 лет |
Бессрочно |
Русский |
|
|
3. |
Среднее общее |
Основная |
Очная |
2 года |
Бессрочно |
Русский |
Форма обучения – очная.
Обучение осуществляется на русском языке.
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы - Бессрочно
Выписка из государственной информационной системы "Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам" (02.02.2025 г.)
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счёт бюджетных ассигнований:
|
№ п/п |
Учебная программа |
Численность обучающихся |
Количество обучающихся |
|
1. |
Основная образовательная программа начального общего образования |
201 человек |
8 |
|
2. |
Основная образовательная программа основного общего образования |
206 человека |
8 |
|
3. |
Основная образовательная программа среднего общего образования |
60 человек |
Общая численность обучающихся – 467 человек
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
Профессиональные образовательные программы не реализуются.
Заключенные и планируемые к заключению договоры с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки отсутствуют.
Календарный план воспитательной работы начального общего образования
Календарный план воспитательной работы основного общего образования
Календарный план воспитательной работы среднего общего образования
Рабочие программы и аннотации
Рабочая программа по учебному предмету – это документ, который является частью образовательной программы, определяющий объем, порядок, содержание изучения и преподавания учебной дисциплины (элективного курса, факультатива, курса дополнительного образования), основывающийся на государственном образовательном стандарте (федеральном и региональном компонентах, компоненте образовательного учреждения), примерной или авторской программе по учебному предмету (образовательной области).
Цель рабочей программы — создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).
Рабочие программы разрабатываются учителем в соответствии с принятым положением.
|
Рабочие программы начального общего образования |
Рабочие программы основного общего образования |
Рабочие программы среднегообщего образования |
Аннотация к рабочим программам предметов (по каждому предмету в составе образовательной программы)
Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы
Рабочие программы по внеурочной деятельности
Рабочие программы духовно-нравственного направления
Рабочие программы общеинтеллектуального направления
Рабочие программы общекультурного направления
Глоссарий
Общее образование - вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования;
Уровень образования - завершенный цикл образования, характеризующийся определенной единой совокупностью требований;
Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических материалов;
Федеральный государственный образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
Образовательный стандарт - совокупность обязательных требований к высшему образованию по специальностям и направлениям подготовки, утвержденных образовательными организациями высшего образования, определенными настоящим Федеральным законом или указом Президента Российской Федерации;
Профиль образования - ориентация образовательной программы на конкретные области знания и (или) виды деятельности, определяющая ее предметно-тематическое содержание, преобладающие виды учебной деятельности обучающегося и требования к результатам освоения образовательной программы
Учебные планы Школы "Музыка"
Учебный план начального общего образования на 2025-26 учебный год (1-4 классы)
Учебный план основного общего образования на 2025-26 учебный год (5-7 классы)
Учебный план основного общего образования на 2025-26 учебный год (8-9 классы)
Учебный план среднего общего образования на 2025-26 учебный год (11 классы)
Учебный план – документ, который является частью образовательной программы и определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.
Учебный план – ежегодно обновляемый локальный акт образовательной организации. В связи с этим учебные планы на весь период реализации программы являются приложением к образовательной программе.
Подробнее о формах периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в соответствующем положении
Годовые календарные учебный графики Школы "Музыка"
Документ, регламентирующий организацию образовательного процесса
Годовой календарный учебный график Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 8 с углублённым изучением предметов музыкального цикла «Музыка» Фрунзенского района Санкт-Петербурга
График проведения оценочных процедур в Государственном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школы № 8 с углублённым изучением предметов музыкального цикла «Музыка» Фрунзенского района Санкт-Петербурга
Наставничество в школе
Документ, регламентирующий организацию образовательного процесса
В конце 2018 года был утвержден национальный проект «Образование». Наставничество играет одну из ведущих ролей в его реализации.
Две главные цели этого проекта:
- Обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
- Воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Поставленные цели будут воплощаться в рамках десяти проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования» и «Социальные лифты для каждого». Предусмотрено, что к 2024 году не менее 70% обучающихся педагогических работников общеобразовательных организаций будут вовлечены в различные формы наставничества и сопровождения.
Наши учителя
-
Андреева Любовь ИгоревнаДолжность: Учитель информатики и ИКТ
График работы: Сб
Общий стаж:
Педагогический стаж:
Образование: высшее бакалавриат ФГБОУ ВО РГПУ им.А.И.Герцена, 2018 высшее магистратура ФГБОУ ВО РГПУ им.А.И.Герцена, 2020
Квалификационная категория: молодой специалист
-
Балабанова Ангелина ВладимировнаДолжность: Учитель музыки, преподаватель по классу хора и ОКФ, педагог-организатор
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 16 л.
Педагогический стаж: 16 л.
Образование: среднее специальное 30.06.2003 Донской педагогический колледж г.Ростова-на-Дону высшее 25.05.2008 Ростовская государственная консерватория (академия) им.С.В. Рахманинова (ассисентура-стажировка)30.11.2010 Ростовская государственная консерватория (академия) им.С.В. Рахманинова
Квалификационная категория: преподаватель 1 категории
-
Баркова Оксана Ивановна
Должность: Учитель физкультуры
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 22 года
Педагогический стаж: 22 года
Образование: высшее ФГБОУ ВПО "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"11.02.2011
Квалификационная категория: преподаватель 1 категории
-
Быданова Ника ВладимировнаДолжность: Учитель математики
График работы: Пн, Вт, Ср, Пт.
Общий стаж: 36 года
Педагогический стаж: 33 года
Образование: высшее профессиональное, Петроопавловский педагогический институт им. К.Д.Ушинского , 1995
Квалификационная категория: Высшая
-
Варенцов Александр ВалериевичДолжность: Учитель истории и обществознания
График работы: Пн, Чт, Сб
Общий стаж: 16 лет
Педагогический стаж: 11 лет
Образование: высшее профессиональное, Мурманский государственный педагогический институт , 2000
Квалификационная категория: Первая
-
Вершинина Елена Николаевна
Должность: Учитель биологии и географии
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 25 лет
Педагогический стаж: 21 год
Образование: высшее Бакинский государственный университет 11.07.1997
Квалификационная категория: -
-
Ворошилов Петр АнатольевичДолжность: Учитель английского языка
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 38 лет
Педагогический стаж: 35 лет
Образование: высшее Владимирский государственный педагогический институт им.П.И.Лебедева-Полянского 25.06.1986
Квалификационная категория: 1 категория
-
Данильева-Горчакова Елизавета Дмитриевна
Должность: Учитнель ИЗО
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 6 лет
Педагогический стаж: 6 лет
Образование: высшее ГАОУ ВО ЛО Ленинградский гос.университет им.А.С. Пушкина
Квалификационная категория: -
-
Ефремова Татьяна Олеговна
Должность: Учитель русского языка и литературы
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 34 года
Педагогический стаж: 31 год
Образование: высшее Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена 30.06.1996
Квалификационная категория: -
-
Забережная Ирина ВладимировнаДолжность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт
Общий стаж: 22 года
Педагогический стаж: 20 лет
Образование: высшее Адыгейский государственный университет г Майкопа , 2004
Квалификационная категория: Высшая
-
Истомин Виктор ИвановичДолжность: Учитель физкультуры
График работы: Вт, С, Чт, Пт, Сб
Общий стаж: 18 лет
Педагогический стаж: 10 лет
Образование: Среднее специальное Магнитогорский государственный педагогический колледж, 2001 высшее ГОУ ВПО Академия народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации , 2006
Квалификационная категория: 1 категория
-
Каурова Людмила ВладимировнаДолжность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт,
Общий стаж: 34 года
Педагогический стаж: 24 года
Образование: высшее Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Институт специальной педагогики и психологии", 2007
Квалификационная категория: Высшая
-
Князева Елена ВикторовнаУчитель начальных классов
Образование: Высшее, окончила Ленинградский педагогический институт им. А. И. Герцена в 1984 году
Квалификационная категория: Высшая
Педагогический стаж: 49 лет
Звание: «Почётный работник общего образования РФ»
-
Колмакова Марина Валерьевна
Должность: Учитель истории и культуры Санкт-Петербурга
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 41 год
Педагогический стаж: 32 года
Образование: Среднее специальное Камышинское музыкальное училище, 1980 высшее Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова , 1985
Квалификационная категория: 1 категория
-
Королева Елена Александровна
Должность: Учитель музыки
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 31 год
Педагогический стаж: 31 год
Образование: среднее профессиональное 21.03.1993 Минераловодское музыкальное училище высшее 31.05.2003 Мурманский государственный педагогический университет
Квалификационная категория: высшая категория
-
Красин Василий Михайлович
Должность: Учитель истории и обществознания
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 19 лет
Педагогический стаж: 9 лет
Образование: высшее ГОУ ВПО Калужский гос.педагогический университет им К.Э. Циолковского 20.06.2007
Квалификационная категория: -
-
Куницкая Елена Анатольевна
Должность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 20 лет
Педагогический стаж: 11 лет
Образование: среднее специальное 28.06.2090 Воронежское педагогическое училище с базовой школой-интернатом музвоспитания
Квалификационная категория: -
-
Матайс Виктория ВладимировнаДолжность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Ср, Пт.
Общий стаж: 25 лет
Педагогический стаж: 18 лет
Образование: высшее Филиал Пушкинского государственного института им. Т.Г.Шевченко , 1989
Квалификационная категория: Первая
-
Медведева Наталья АлександровнаДолжность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт
Общий стаж: 18 лет
Педагогический стаж: 11 лет
Образование: среднее профессилональное Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Педагогический колледж №8" 2017 высшее СПб Гуманитарный университет профсоюзов, 1998
Квалификационная категория: 1 категория
-
Мусин Валерий ГалимовичДолжность: Учитель физической культуры
График работы: Вт, Ср, Чт, Пт, Сб
Общий стаж: 48 лет
Педагогический стаж: 47 лет
Образование: высшее Хабаровский государственный педагогический институт , 1984
Квалификационная категория: Первая категория
-
Перепелкина Юлия Сергеевна
Должность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 22 года
Педагогический стаж: 21 год
Образование: высшее ГОУ ВПО РГПУ им. А.И. Герцена 13.06.2003
Квалификационная категория: 1 категория
-
Петрова Ирина Алексевна
Должность: Учитель английского и французского языка
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 5 лет
Педагогический стаж: 2 года
Образование: высшее СПб РГПУ им.А.И. Герцена 1999
Квалификационная категория: -
-
Понятина Татьяна ФёдоровнаДолжность: Учитель английского и французского языка
График работы: Пн, Вт, Чт
Общий стаж: 25 лет
Педагогический стаж: 25 лет
Образование: высшее Иркутский гос.пединститут иностранных языков им. Хо Ши Мина , 1994
Квалификационная категория: Первая категория
-
Розонова Ольга НиколаевнаДолжность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт.
Общий стаж: 22 года
Педагогический стаж: 22 года
Образование: высшее ГОУВВПО Ленинградский государственный Университет им. А.С.Пушкина 2008
Квалификационная категория: Высшая категория
-
Рощупкина Анна Юрьевна
Должность: Учитель аглийского языка
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 20 лет
Педагогический стаж: 17 года
Образование: высшее ГОУ ВПО "Ярославский гос.педагогический университет им. К.Д. Ушинского"22.06.2006
Квалификационная категория: -
-
Серенкова Лариса НиколаевнаДолжность: Заместитель директора по УВР
Учитель инфрорматики и ИКТ
График работы: Пн, Чт
Общий стаж: 17 лет
Педагогический стаж: 15 лет
Образование: высшее Иссык-Кульский государственный университет им.К.Тыныстанова, 1996
Квалификационная категория: Высшая
-
Сидорова Ирина Леонидовна
Должность: Учитель русского языка и литературы
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 5 лет
Педагогический стаж: 4 года
Образование: высшее (бакалавр) ГАОУ ВО ЛО Ленинградский государственный университет им.А.С. Пушкина 03.07.2021
Квалификационная категория: -
-
Соколова Светлана ВикторовнаДолжность: Учитель биологии и химии
График работы: Пн, Вт, Ср, Чт
Общий стаж: 38 лет
Педагогический стаж: 37 лет
Образование: высшее Лениградский государственный педагогический институт им А.И. Герцена, 1988 аспирантура СПб ГПУ им. А.И. Герцена, 1994
Квалификационная категория: высшая
-
Ступина Татьяна МихайловнаДолжность: Учитель начальных классов
График работы: Пн, Вт, Ср, Чт, Пт,
Общий стаж: 37 лет
Педагогический стаж: 37 лет
Образование: высшее СПб Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена , 2001
Квалификационная категория: Высшая
За последние годы закончила курсы «Подготовка и методическая поддержка педагогов предмета ОРКиСЭ. Духовно-нравственная культура народов России в контексте ФГОС» , прослушала цикл Свято-Георгиевских лекций по углублённому изучению Основ Православной Культуры и веду уроки ОРКиСЭ.
Принимаю активное участие в Проекте «Экспедиция по адресам педагогического опыта», в этом учебном году побывала в Костроме на семинаре «Реализация ФГОС в урочной и внеурочной деятельности на современном этапе. Выступала на межрегиональном семинаре «Использование инновационных технологий в развитии творческих способностей учащихся» в Петрозаводске по теме «Бинарный урок как средство развития познавательного интереса и творческих способностей» .
В этом учебном году со своими детьми принимала участие в районной игре «Юный фрунзенец».
Участвовала со своими учениками в районном мероприятии , посвящённом Году Литературы «Литературное путешествие.От истоков до наших дней».
Принимала участие в Едином Методическом дне математики.
Участвовала в Панораме открытых уроков и представляла урок окружающего мира «Проект. Города России».
Создала свой персональный сайт в проекте «Инфоурок» и представила обобщённый педагогический опыт на Всероссийском уровне по теме «Взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности учащихся начальных классов».
Активно занимаюсь общественной жизнью.
Награждена Почётной грамотой и медалью за многолетнюю и активную работу в Профсоюзе.
-
Турковский Павел СергеевичДолжность: Учитель географии, биологии и астрономии
График работы: Вт, Чт, Пт, Сб
Общий стаж: 15 лет
Педагогический стаж: 11 лет
Образование: высшее СПб ФГОУ ВПО СПб государственный университет ,2005 аспирантура ФГБОУ ВО Российский гос. педагогический университет им. А.И. Герцена. 2018
Квалификационная категория: Высшая
-
Федорова Оксана Алексеевна
Должность: Учитель аглийского языка
График работы: Пн, Вт, СР, Чт, Пт,
Общий стаж: 5 лет
Педагогический стаж: 2 года
Образование: высшее ГБОУ ВПО РГПУ им.А.И. Герцена 23.06.2011
Квалификационная категория: 1 категория
004 (круглосуточно, анонимно, бесплатно) — городской мониторинговый центр (психолог для детей и подростков)
8 (812) 576-10-10 (круглосуточно, анонимно) — кризисная психологическая помощь для детей и подростков
8 (812) 251-00-33 (круглосуточно, анонимно) — телефон доверия Консультативно-диагностического центра репродуктивного здоровья подростков «Ювента»
8 (812) 910-73-96 (ежедневно с 18.00 до 22.00) — телефон доверия для подростков при Санкт-Петербургском фонде кризисной психологической помощи «Новые шаги». На линии работают студенты-волонтеры 17-20 лет, каждый из которых прошел подготовку для работы на телефоне доверия.
8 (812) 234-34-00 — телефон доверия «Кризисная психологическая служба для детей и подростков»
714-42-10, 714-45-63, 714-15-69 (круглосуточно) — наркологический телефон доверия.
573-21-81 Телефон доверия ГУ МВД России по Санкт-Петербургу и Ленинградской области: e-mail: obrashenia@maii.ru
8-800-2000-122 (круглосуточно)
Всероссийская служба детского телефона доверия
Для взрослых, подростков и детей варианты бесплатной психотерапии
Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге: сайт www.spbdeti.org; e-mail: admin@spbdeti.org